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Entrega de premios “The Big Challenge”

Elena, ganadora de 4º de ESO, con su profesora Noemí

Descargar (PDF, Desconocido)

Proyecto de packaging – TICs I

Los alumnos de la asignatura TIC I de 1º de Bachillerato han elaborado en el último trimestre un proyecto de etiquetado de un producto en el que utilizar parte de las herramientas trabajadas a lo largo del curso: tratamiento de imagen y maquetación, edición de vídeo, búsquedas de información y presentación de resultados.

De forma individual o en pareja han simulado tener que comercializar un producto. Para ello han seguido los siguientes pasos: búsqueda de información de la legislación vigente para el etiquetado y venta de los productos elegidos, diseño de las etiquetas que pegar en envases reales, construcción de un estuche con su etiquetado en el que vender dos o tres envases y publicidad del producto por medio de un cartel publicitario y un spot o anuncio.

Todo el trabajo resultante de los nueve productos elegidos se ha recopilado en el siguiente blog:

Blog del proyecto de etiquetado

Visita a La Seo y al Pilar y ejercicio de orientación por Zaragoza

El jueves 19 de abril los alumnos de 3º de ESO realizamos una excursión a Zaragoza para visitar la Seo (Catedral), la basílica del Pilar y realizar un ejercicio de orientación en el parque del agua.

Todo el grupo en la plaza del Pilar de Zaragoza

Salimos de Calamocha sobre las 8:30 con Juan Ignacio (profesor de educación física) y con Fernando (profesor de religión). Cuando llegamos a Zaragoza, aparcamos el autobús en un aparcamiento que estaba al lado de río Ebro. Nos dividimos en dos grupos y el primer grupo ( 3º C y 3º A) fue en primer lugar a la Basílica de la Virgen del Pilar, donde Fernando nos explicó todo sobre la Basílica, desde su historia hasta su arte, comparándolo también con el de la Seo. El segundo grupo visitó en primer lugar la Seo (catedral). Cada grupo, después, visitó el otro lugar que le faltaba.

Entre una visita y otra, los profes, nos dejaron un tiempo de ocio para almorzar por los alrededores, y después de terminar las visitas nos dejaron un poco de tiempo libre para comprar algún recuerdo. Más tarde volvimos al autobús, y nos fuimos al Parque del Agua (nombre muy acertado ya que estaba desbordado parte de él, debido a la crecida del río Ebro por la gran cantidad de precipitaciones que produjeron un aumento de su caudal). Allí, los profesores nos dieron un papel para apuntar los símbolos y un mapa para buscarlos, ya que se trataba de una actividad de orientación. Íbamos en grupos de dos, pero no pudimos encontrar todas las marcas, por la cantidad de agua acumulada en algunos lugares, y así, con las marcas que teníamos, nos volvimos al punto de encuentro a la hora que nos habían dicho.

Después del ejercicio de orientación, los profes nos dejaron tiempo libre para comer por el parque.

A las cinco de la tarde, cogimos el autobús y nos volvimos a Calamocha. Llegamos un poco más tarde de lo previsto pero fue una excursión que nos encantó a todos.

Jornada de convivencia con los correspondientes franceses

¡Fantástico día de convivencia!

 

La jornada del miércoles se aprovechó para asistir todos juntos a clase durante las tres primeras horas, realizar una actividad de orientación guiada por el profesor de Educación Física, participar en juegos tradicionales, visitar la vecina localidad de Daroca y ser recibidos por nuestro alcalde en el Ayuntamiento.

Afortunadamente, para completar tan intenso día y reponer fuerzas, las familias de los correspondientes españoles invitaron a los chicos y sus profesores a una magnífica comida en las instalaciones del instituto.

 

Visita a Daroca

Visitando el Ayuntamiento

Contando la experiencia en Radio Calamocha

Todo lo bueno acaba y, por este año, el intercambio también ha llegado a su fin. Los chicos se han divertido mucho e incluso, algunos de ellos, esperan repetir viaje a Francia este verano.

¡Enhorabuena a todos por lo que habéis aprendido y disfrutado!.

Y si todavía queréis practicar un poco más vuestro francés este jueves día 24 de mayo podéis acudir al parque municipal para compartir juegos y actividades con otro grupo de chicos franceses que están pasando unos días en nuestra provincia. ¡Muchas gracias por la invitación a la profesora de francés de la Escuela Oficial de Idiomas!

Fuente de proteínas

El departamento de industrias alimentarias realizó ayer una práctica algo inusual en nuestra cultura con 1º FPB: cocinaron insectos en tempura.
Los insectos eran varias especies de grillos y gusanos. Su procedencia es Tailandia y se pueden adquirir por internet. Desde enero ya está autorizada su venta y consumo en España y son un alimento muy rico en proteínas.