El lunes 24 de febrero realizamos una actividad extraescolar en Zaragoza organizada por el departamento de Francés. El alumnado asistió a una obra de teatro en francés titulada “Les souvenirs”, en la que una asistente …
PDF de promoción.: Descargar aquí. Normativa – Página de Educa Aragón Listado de admitidos provisionales (a partir del 28/02/2025): Listado Periodo de reclamaciones: del 3 al 6 de marzo de 2025 (ambos incluidos). Listado de …
El pasado 29 de enero y el 5 de febrero, el Departamento de Francés en colaboración con el departamento de INA organizó una actividad especial para celebrar La Chandeleur, una festividad tradicional francesa que se …
El pasado martes 14 de enero, los alumnos de 2º de Bachillerato que cursamos la asignatura de Biología asistimos, ,junto con alumnado del IES Salvador Victoria de Monreal del Campo y los del Vega del …
En el día de ayer tuvo lugar una sesión para la prevención de las adicciones y las conductas delictivas en nuestro IES. Tuvimos el placer de contar con el Equipo de Tratamiento del centro Penitenciario …
Durante la pasada semana, hemos tenido el placer de recibir a una profesora francesa en nuestro instituto. Guilliane Thiébault ha visitado nuestro centro para conocer y observar las metodologías de enseñanza en España. La profesora, …
La semana pasada se llevó a cabo un taller teórico-práctico con nuestro alumnado de último año. Vinieron 2 médicas y un enfermero y enseñaron al alumnado de 2º de Bachillerato a cómo actuar en caso …
El Departamento de Economía desarrolló una actividad de búsqueda del tesoro en la que se trabajaron de modo lúdico conceptos como la problemática de la Contaminación textil y la Responsabilidad social de la empresa e …
Se trata de una actividad que oferta el Centro de Profesorado Ángel Sanz Briz, y consideramos que puede ser de gran interés. Se puede asistir de forma presencial o conectarse por meet. Enlace de …
Antes de las vacaciones de navidad algunos de nuestros alumnos estuvieron en el Pirineo aragonés pracicando el esquí y patinando en la pista de hielo. Os dejamos un pequeño resumen de la escapada
Estos últimos días hemos llevado a cabo una serie de concursos y actividades relacionadas con las festividades navideñas. Os compartimos algunos de los materiales resultantes y aprovechamos para desear a toda la Comunidad Educativa lo …
Los alumnos de las asignaturas de Latín y Griego de los cursos de 4º de ESO, 1º y 2º de Bachillerato visitaron el pasado martes de 17 de diciembre los cuatro museos romanos principales de …
Otra de las excursiones que realizaron nuestros alumnos gracias a @fp_aragon y su programa #nextgenerationue #planderecuperación fue a Cariñena, donde visitaron las instalaciones de la Formación Profesional del IES Joaquín Costa y las bodegas …
El jueves acogimos en nuestro Instituto las jornadas del @citateruel del proyecto #siembrateruel ,con ponentes maravillosos como Pablo @elhuertodepresi ,el cual nos ha acercado a nuestro centro su día a día y trabajo y Belén …
El jueves 12 de diciembre el alumnado de la asignatura “Transición a La Vida Activa” de 2° de bachillerato visitó la ciudad deportiva del Real Zaragoza. Siguen acumulando experiencias, ¡y en este caso de máximo …
Esta semana desde el Departamento de Industrias hemos organizado una visita a la bodega de San Valero, en Cariñena. Asistimos con todos nuestros alumnos, los de 1º y 2º del Ciclo Formativo de Grado Medio y los de 2º de Formación Profesional Básica.
Resultó muy interesante porque nos explicaron todo el proceso de elaboración del vino, desde la vendimia hasta la fermentación y crianza en barrica.
En este momento en el que vivimos, un momento de prisas e inmediatez, cocinar a fuego lento es un bálsamo.
El teatro es una de las pocas cosas que todavía debe hacerse sin prisa, dejando que todo encaje por su propio peso, no debe forzarse nada, debes tener paciencia para que todo repose y adquiera cuerpo. No hay otro camino.
Por esta razón no me gustaría llamar taller a la experiencia que hemos tenido con la luz negra estos días en nuestro instituto. Porque ha sido rápido, muy rápido. Así que me gustaría hablar de que estos días hemos conocido que hay muchas formas de hacer teatro. Cuando Patro me presentó a los chicos que iban a estar conmigo dos sesiones, encontré un grupo de chicos y chicas que no querían oír hablar de TEATRO porque se morían de vergüenza.
En estos poquitos días han conocido que se puede hacer un precioso espectáculo de teatro siendo la persona más vergonzosa del mundo. Porque hay técnicas, como la luz negra, que nos enseñan otra realidad. Se me ha hecho cortísimo, me hubiese encantado pasar más tiempo con esos chicos y chicas para enseñarles que en el teatro lo más importante es la historia que queremos contar, y la manera en la que la queremos contar. El actor, sólo es una herramienta que a veces debe desaparecer para que la historia tenga mucha más fuerza. Pero sobre todo, me hubiese gustado tener mucho más tiempo para empaparme de la energía de estos alumnos y alumnas de ojos brillantes. Me hubiese gustado que las prisas no hubiesen marcado el ritmo. Me hubiese gustado que hubieseis sido vosotros los que me hubieseis enseñado el camino a mí, que hubiésemos creado algo con vuestras ideas, sueños o reivindicaciones. Me hubiese gustado ser yo la alumna de esas miradas vivas. Creo que tenéis muchas cosas que decir, así que ojalá nos volvamos a ver así como a mí me gusta, sin prisas, para cocinar juntos a fuego lento algo bonito.
Raquel Rodrigo
Raquel Rodrigo estudió Grado Superior en Gestión y Organización de los Recursos Naturales y Paisajísticos, pero pronto dejó la rama medioambiental por la artística. Hizo Arte Dramático en la Escuela Municipal de teatro de Zaragoza. Luego se formó participando en numerosos cursos de cuerpo y teatro de objetos en París, Gran Canaria, Zaragoza y Barcelona.
Los alumnos participantes preparando los materiales en la biblioteca:
Extracto de la obra representada grabado por “Mi Jiloca TV”
El viernes 1 de Febrero un pequeño grupo de alumnos de 2º de ESO, acompañados del profesor de Ciencias Rodrigo Pérez, hemos empezado nuestro primer “Big Year” en el IES Valle del Jiloca. La experiencia consiste en registrar todas las especies diferentes de aves avistadas u oídas a lo largo de un año. Diferenciaremos las aves que veamos en el instituto de aquellas que solo veamos sobrevolando nuestro Centro.
En esta primera salida de apenas una hora hemos anotado las primeras diez especies. Hacía frío y viento, estamos en pleno invierno, así que las aves no estaban muy activas.
Estas son las diez especies detectadas ayer:
Al final de cada salida publicaremos una entrada en esta web con las fotos de las especies nuevas que vayamos viendo. Así al final tendremos una colección de todas las aves que podemos ver sin salir de nuestro instituto.
Otro año llega a su fin esta semana llena de acertijos, lógica, papiroflexia, magia y exposiciones. Ha sido todo un éxito gracias a la enorme implicación del profesorado de Matemáticas, que consiguen hacer pensar y razonar al resto de profesores, al alumnado y a los padres y visitantes que desean acudir a la jornada de puertas abiertas.
Más adelante enlazaremos la web con más detalles de todas las actividades y pruebas.
Este trabajo lo hemos realizado durante el primer trimestre en la asignatura de Plástica con todos los alumnos de 1º ESO. Es una actividad incluida en el Plan de Innovación de Centro, dentro del Proyecto anual cuyo tema es la Alimentación. También colaboramos con PALE en Inglés y Francés para traducir los nombres de los alimentos elegidos. Nos ha parecido interesante mostrarlos también en aragonés.
Algunos de los pictogramas elaborados con los alimentos elegidos para representar a la clase: chipirón, jamón, huevo Kinder, huevo frito y aguacate.
Los alumnos trabajaron en grupo en el pictograma que les correspondió. El tamaño y número de colores a utilizar estaba fijado por la profesora.
Resultado final de uno de los logotipos. Lo pegamos en grande y plastificado en la puerta del aula correspondiente e hicimos pequeñas pegatinas para que cada alumno personalizase su agenda o cuadernos.
Exposición de los trabajos en todo su proceso: distintas versiones de cada logo coloreadas a mano por los alumnos y posteriormente vectorizadas en Inkscape. Ha estado expuesta unos días en la entrada del IES.
Debido al cumplimiento de la normativa vigente sobre protección de datos, no se publican los listados de beneficiarios. Los solicitantes deberán consultar su resolución individual en la sede electrónica del Ministerio de Educación, FP y Deportes.
En la página del Ministerio, aparece indicado el procedimiento para presentar recurso en caso necesario.
El AMPA del centro ha colaborado en el saneamiento de los ejemplares del patio evitando posibles peligros y molestias, tanto a alumnos como a vecinos del instituto. Muchas gracias por vuestra colaboración.
Ya están disponibles para su recogida en la secretaría de centro los TÍTULOS de E.S.O, F.P. y Bachillerato de aquellos alumnos que finalizaron dichos estudios en el curso 2021 - 2022
Pueden pasar a recogerse en horario de secretaría de centro por los interesados o personas próximas.
Nuestro centro participa en el programa Auna, que cuenta con el apoyo financiero del Fondo Social Europeo. Su objetivo es trabajar con alumnos siguiendo una línea de refuerzo y orientación en el aprendizaje.
Territorio Jiloca – ADRI
Portal de ayudas y subvenciones del Gob. de Aragón