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Jilaukus – Programa “Poesía para llevar”

Para su número semanal de Poesía para llevar desde el  IES Valle de Jiloca hemos trabajado con haikus.

El poema seleccionado es un Haiku de  Matsuo Basho, que combina literatura y naturaleza como es preceptivo en este tipo de composiciones.  En el presente curso los departamentos de Lengua y Literatura y Biología y Geología han unido fuerzas para sacar adelante el programa y es por esta razón que se eligió este poema en particular, los haikus en general, pues aunaba ambas disciplinas.  Aparte de leer el poema con los alumnos de 1º y 2º de la ESO, se les propuso hacer sus propias composiciones y para ello, y siguiendo la tradición de componer estos poemas con instantes reales acaecidos en plena naturaleza, se les llevó al parque de la localidad de Calamocha, en las inmediaciones del río Jiloca, para que lo que allí observasen pudiese servirles de inspiración.  De ahí que a los haikus compuestos los llamamos «Jilaikus».

Este es el poema propuesto:

Enlazamos también los documentos de trabajo e inspiración que se utilizaron para abordar la actividad:

Y finalmente en este documento aparecen recogidas algunos de los  «Jilaikus»  realizados por los alumnos y alumnas del centro.

Poesía para llevar 2021

Diago Colás Elvira, responsable del programa en el IES
 
Esta semana le toca a nuestro IES proponer y trabajar un poema dentro del programa “Poesía para llevar”.
 
El poema elegido ha sido “Cuerpo”, de Jesús Jiménez Dominguez (Zaragoza, 1970). Hemos extraído estas dos estrofas de las cuatro del mismo debido a su extensión:
Cuerpo (Fragmento)

En esta bolsa de viaje, madre, guardaste
lo necesario: una mente, un estómago y un sexo.
Nervios y bronquios. Riñones: dos por si acaso.
Con unas pinzas de cocina, del más grande
al más pequeño, fuiste introduciendo los huesos.
Para que no se soltaran y golpearan en las vueltas
del camino los anudaste con tendones y venas,
los envolviste primorosamente de tejidos y músculos.
Terminada la tarea, dejaste un corazón
al cuidado de todo: esta es mi herencia, hijo,
no la derroches; aunque escasa, habrá de bastarte.

(…)

Madre, para desvivirme por esta vida y estos deseos
en cada aduana tengo que echar mano del cuerpo.
Cuando llegue —¿a dónde? ¿cuándo?— ignoro
qué quedará de cuanto me diste, en qué estado.
¿Sabrá el destino, apostado en un oscuro callejón
sin salida, que soy yo cuanto largo tiempo esperó?
¿Montará en cólera al comprobar, albarán en mano,
que nada llega completo, intacto ni nuevo?
¿Tendré que desembolsarle algo más, madre,
por cada desperfecto, por cada mengua, por cada desfalco?

(…)

(Contra las cosas redondas, 2016)

Esas dos estrofas las leímos con los alumnos de Biología y Geología de 1º de ESO y les propusimos hacer una nueva versión utilizando los versos del autor pero cambiando su orden al azar.  En este pdf aparecen las cuatro versiones resultado de la actividad.  
 
Para su exposición en el centro hemos hecho un pequeño montaje con un modelo anatómico del cuerpo humano en el que hemos colocado los versos del poema. Este es el resultado, estará expuesto en el recibidor del centro.
 
 
Para conocer más al autor y su poética, os animamos a ver estos vídeos:
  • El autor habla sobre su poética:

 

 

Poesía contra el desaliento

Desde “Poesía para llevar” nos  invitan durante estos días a recordar poemas seleccionados en ediciones anteriores que puedan ayudarnos a conservar el ánimo. Publicaremos uno diario, pincha en las flores para poder leerlos.

Día 1
Día 2
Día 3
Día 4
Día 5
Día 6

Día 7
Día 8
Día 9
Día 10

Día 11
Día 12
Día 13

Día 14
Día 15
Día 16
Día 17

Día 18
Día 19
Día 20
Día 21
Día 22
Día 23
 
Día 24
Día 25
Día 26
Día 27
Día 28
Día 29
Día 30
Día 31
Día 32
Día 33
Día 34
Día 35
Día 36
Día 37
Día 38
Día 39
Día 40
¡FIN DEL ESTADO DE ALARMA!
 

Nuestro IES elige poema

Este es el poema y las actividades realizadas por el IES dentro del programa “Poesía para llevar” .



Poema nº 16. “Un tren pa Camín Reyal e Fuents Claras” de Diego Colás, leído por Diego Colás.


Organizamos una caminata con algunos de los alumnos del centro por la vía verde, recorriendo el antiguo trazado de las vías y realizando paradas para completar actividades de un cuadernillo que se preparó para ese día.

Los alumnos en “Calamocha Vega”, la antigua estación de ferrocarril de la localidad.

El poema se pegó en los peldaños de la escalera interior del IES para poder ser leído por todos los alumnos.

El poema en la entrada del IES, colgado junto a las maletas de poemas de las semanas anteriores
En la parada del almuerzo dos voluntarios hicieron una lectura rapeada de los versos

Maletas con poemas

Las responsables de biblioteca han preparado el rincón de poemas del programa “Poesía para llevar” con estas maletas así de originales. 

No dudes en llevarte el poema de la semana para leerlo tranquilamente en casa.

Puedes leer y escuchar todos los poemas de este curso en esta entrada del blog: