Inglés

Libros de texto 

1º PAI:  Programa de aprendizaje inclusivo (1º ESO)

2º PAI:  Programa de aprendizaje inclusivo (2º ESO)

1º Diversificación (3º ESO)

2º Diversificación  (4º ESO)

FPB: Formación  Profesional Básica.

LOS LIBROS NO ENTRAN EN EL BANCO DE LIBROS

Libros de lectura

Enlaces a páginas web para practicar inglés

• www.burlingtonbooks.es/realenglish  (1,2,3 y 4) dependiendo del curso .
• www.thebritishcouncil.org (hay una gran cantidad de recursos de ayuda)
• www.bbc.com (temas de actualidad para bachillerato)
• www.ompersonal.com/omexercise/contenidotematico.htm (ejercicios de gramática con respuestas)
• www.eslcafe.com (ejercicios de diferente tipología: multiple choice, verbs, idioms etc)
• www.esl lab.com (ejercicios de comprensión auditiva)
• www.agendaweb.org(todo tipo de ejercios)
• www.esl lab.com  (comprensión auditiva)
• www.wordreferece.es (diccionario)

CONTENIDOS (ORIENTATIVOS)

Los contenidos  que se tratan en cada uno de los cursos son los siguientes:

PRIMERO ESO / 1º PAI

Gramática:

•       Pronombres objeto y sujeto.
•       To be: afirmativo, negativo y preguntas,
•       Preguntas.
•       Posesivos.
•       Adjetivos posesivos.
•       To have got.
•       There is/ There are, there isn´t/ there aren´t
•       Is there…?/ Are there?
•       Comparativo.
•       Adverbios de frecuencia.
•       Presente simple: Afirmativo, negativo e interrogativo.
•       Superlativo.
•       Can (habilidad)
•       Cuestiones : How.
•       Must/mustn´t
•       Presente continuo: afirmativa, negativa e interrogativa.
•       Contraste: Presente simple/ presente continuo.
•       Nombres: contables e incontables.
•       Some, any, much, many, a lot of.
•       Imperativos.
•       Like+ ing.
•       Pasado simple: To be: afirmativo, negativo e interrogativo.
•       There was /There were.
•       Pasado simple: afirmativo, negativo e interrogativo.
•       Expresiones: pasado simple.
•       Be going to: afirmativo, negativo e interrogativo.
•       Will /Won’t.

 Vocabulario

•       Tiempo libre.
•       Países y nacionalidades.
•       Lugares, posesiones.
•       Habitaciones y mobiliario.
•       Número ordinales.
•       Lugares en una ciudad.
•       Adjetivos: Lugar.
•       Rutinas diarias.
•       Días especiales.
•       Expresiones de tiempo.
•       Animales.
•       Habilidades de los animales.
•       Asignaturas.
•       Comida.
•       Adjetivos: salud.
•       Deportes.
•       Describir: personas.
•       Verbos: eventos de la vida.
•       Vacaciones.
•       Tiempo atmosférico.

 Expresión escrita:

•       Descripción de una casa perfecta.
•       Descripción de una ciudad.
•       Descripción de un día especial.
•       Animales en peligro.
•       E mail: escuela.
•       Blog: comida.
•       Deporte
•       Entrevista.
•       E mail: planes del fin de semana.
• SEGUNDO ESO / 2º PAI

Gramática:

•       To be: afirmativa, negativa e interrogativa.
•       Adjetivos posesivos.
•       Pronombres interrogativos.
•       Have got.
•       There is, there are.
•       Preposiciones de lugar.
•       Presente simple: afirmativa, negativa e interrogativa.
•       Presente simple /presente continuo.
•       Pasado simple: To be.
•       There was/there were.
•       Pasado simple.
•       Pasado continuo: afirmativo, negativo e interrogativo.
•       Pasado simple/pasado continuo.
•       Comparativos, superlativos.
•       Habilidad: can/could.
•       Preguntas: How.
•       Primer condicional: will, won’t.
•       Must/should.
•       Be going to/ will.
•       Be going to: preguntas.
•       Presente continuo: futuro.
•       Pronombres indefinidos.
•       Pronombres relativos.

 Vocabulario:

•       Familia.
•       Escuela.
•       Actividades: tiempo libre.
•       Comunicación.
•       Al teléfono.
•       Cuantificadores.
•       Adjetivos: opinión.
•       Verbos comunes.
•       Acciones y movimientos.
•       Adverbios y adjetivos.
•       Periodos de tiempo, números y medidas.
•       Trabajos y destrezas.
•       Equipo de supervivencia.
•       Música, instrumentos.
•       Sentimientos.
•       Heridas.
•       Vacaciones.
•       Actividades de verano.
•       Adjetivos de personalidad.
•  Expresión escrita:
•       Párrafo acerca de la escuela.
•       Web page
•       Encuesta.
•       Descripción de un evento especial.
•       Descripción de un evento.
•       Biografía.
•       Consejo para estudiantes.
•       Escrito sobre una canción.
•       E mail: accidente.
•       E mail: campamento de verano.

TERCERO ESO / 1º DIVERSIFICACIÓN

Los contenidos  son:

Gramática:

•       Presente simple y continuo.
•       Pasado simple y continuo.
•       Uso de “used to”.
•       Diferencia entre pasado simple y continuo.
•       Pasado del verbo “to be”. There was / were.
•       Expresión de pasado: ago
•       Presente perfecto.
•       Diferencia entre pasado simple y presente perfecto.
•       Presente perfecto y presente continuo.
•       Pasado perfecto.
•       Partículas del pretérito perfecto: for, since, yet, ever, still, never, already, just.
•       Futuros “will” y “be going to”.
•       Cuantificadores: some, any, much, many, a lot of.
•       Comparativos y superlativos.
•       Modales: can, could, be able to, must, have to, should, might, need to.
•       Oraciones condicionales 1º y 2º tipo.
•       Estilo indirecto (ofrecimientos, sugerencias y mandatos)
•       Question tag.

Vocabulario relativo a los siguientes temas:

•       Rutinas.
•       Moda.
•       Intereses.
•       Sentidos y sentimientos.
•       Adjetivos para describir físicamente y lugares.
•       Naturaleza y medio ambiente.
•       Consumo.
•       Estilos de vida.
•       Vida escolar.
•       Adjetivos de personalidad.
•       Cine.
•       Literatura.

Expresión escrita:

•       Apoyar una idea con argumentos.
•       Formular una página de preguntas frecuentes (FAQ).
•       Redactar una crítica.
•       Redactar un escrito reflexivo.
•       Ensayo de opinión.
•       Reseña de un libro o película.
•       Narrar una historia.

CUARTO ESO/2º DIVERSIFICACIÓN:

Gramática:

• Present Simple / Present Continuous
• Past Simple / Past Continuous
• Future with will and be going to.
• Present Perfect Simple.
• Past Perfect Simple.
• Present Perfect Continuous.
• Yet, already, for, since and others used with perfect tenses.
• Used to.
• Infinitives and gerunds.
• Comparatives and superlatives.
• Relative pronouns and relative clauses.
• Passive voice.
• Conditional sentences.
• Reported Speech.
• Quantifiers.
• Reflexive and emphatic pronouns.
• Questions tags
• Modal verbs.
• Subject and Object Questions.

 Vocabulario

• Social media and the Internet
• Frequency expressions.
• Digital technology nouns.
•   Memories. Descriptive adjectives;
• Making decisions; Phrases with get;
• Money and Marketing: verbs and nouns;
• Shopping: verbs and nouns;
• Noun+ Noun combinations;
• Emotions: Nouns and Adjectives; Music and mood: Verbs;
• Compound adjectives;
• Discovery: Nouns and Verbs; Life and the Universe: nouns;
• Types of people: nouns; Personality and experiences: adjectives, nouns, verbs; Idioms and proverbs;
• Cities: Compound nouns; Building and archaeology: verbs;
• Comparatives / Superlatives;
•   Crime and criminals: nouns; Reporting speech: verbs; Negative prefixes;

Expresión escrita

• A blog post about an eventful day.
• Report on a survey.
• An online gift guide.
• Post on an advice fórum.
• Opinion essay.
• A formal letter.
• Tourist Information leaflet.
• Discussion essay.
• An online CV

1º BACHILLERATO 

GRAMÁTICA:

•       Presente simple y continuo
•       get/ be used to ing //  used to
•       Pronombres reflexivos
•       Past simple/ continuous
•       Presente perfecto  ( simple y continuo)  expresiones de tiempo
•       Pasado perfecto  ( simple y continuo )  used to / would para hábitos en el pasado
•       Futuro: will, be going to, presente simple y contínuo con significado de futuro, Futuro continuo
•       Verbos modales (habilidad, permiso, consejo, obligación, prohibición, posibilidad, probabilidad, certeza. Modales perfectos
•       Estilo indirecto
•       La voz Pasiva, Causativas
•       Condicionales ( cero, primera, segunda, tercera, unless, in case, as long as, only / even / if)
•       Oraciones de relativo y pronombres relativos: defining and non defining

 VOCABULARIO:

•       Descripción de personas
•       Libros y películas
•       Tecnología
•       Partes del cuerpo, salud
•       Comunicación, costumbres y cultura
•       Viajes y transporte
•       Animales
•       Educación

EXPRESIÓN ESCRITA:

•       Completar una solicitud
•       Biografía
•       Crítica de un producto on line
•       Informe
•       e mail informal
•       Ensayo con argumentos a favor y en contra
•       Ensayo sobre un tópico
•       E mail formal / Investigación

2º BTO

GRAMÁTICA

•        Presente simple y continuo 
•        Pasado simple y continuo 
•        Presente perfecto y pasado perfecto 
•        Presente Perfecto y Pasado Perfecto Continuo 
•       Futuro simple y “be going to” 
•       Futuro perfecto y futuro continuo 
•        Oraciones de relativo 
•        Verbos seguidos de infinitivo / gerundio 
•        Verbos modales (presente y pasado) 
•        Estilo directo y estilo indirecto 
•        Voz pasiva 
•        Oraciones condicionales 
•        Oraciones temporales 
•        Oraciones desiderativas 
•        Oraciones finales

         VOCABULARIO: el relativo a los temas que entran en el examen de selectividad:

•   Vida familiar 
•   Cine, radio y televisión.
•   Tiempo libre 
•   Viajes y turismo 
•   Juventud 
•   Salud y medio ambiente.
•   Tecnologías de la información y la comunicación 

EXPRESIÓN ESCRITA:

• Describir a personas, lugares y eventos
• Narrar acontecimientos pasados, presentes y futuros.
• Argumentar acerca de un tema.
• Escribir una biografía.
• Escribir un texto de opinión.
• Escribir un texto explicativo / informativo
• Escribir una carta.

FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA. MÓDULO DE COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD I

FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA. MÓDULO DE COMUNICACIÓN Y SOCIEDAD II