Este curso estamos trabajando a nivel de Centro en el proyecto «Planeta Azul», con la idea de valorar la importancia del agua e incidir en su condición de recurso limitado, imprescindible y usado como recurso …
Volvemos a celebrar la Semana del Orgullo Rural en el IES Valle del Jiloca. Hemos organizado esta cuarta edición con la misma ilusión de siempre con el objetivo de que cada uno pueda contar a …
El pasado viernes 3 de octubre dimos el pistoletazo de salida al curso escolar 25-26 desde los grupos de Contra la Brecha y del Compañero Ayudante. Para celebrarlo, los alumnos integrantes de dichos grupos pudieron …
El pasado viernes 19 de Septiembre nuestro salón de actos acogió la presentación del nº 53 de la revista Xiloca. Este número incluye el artículo «El IES Valle del Jiloca de Calamocha: crónica de una …
El próximo viernes 19 de septiembre a las 19:00 h tendrá lugar la presentación del nº 53 de la revista Xiloca en el salón de actos del IES. El presente número incluye, entre otros, …
Dos de nuestras veteranas compañeras se han despedido del Claustro al finalizar el curso para empezar a disfrutar de su jubilación. Les agradecemos con mucho cariño todo lo que han aportado a nuestro IES y …
El pasado 13 y 14 de junio, un grupo de alumnos de Tecnología e Ingeniería I participó en el concurso Digitaliza tu Pueblo IV. Este concurso organizado por la escuela de Ingenieros de Telecomunicaciones de …
Como en cursos anteriores los alumnos de Secundaria del IES participaron en el concurso The Big Challenge 2025 Edition. 89 alumnos han realizado un ejercicio online de forma individual y han puesto a prueba sus …
El grupo de Economía Circular ha preparado un recetario para no desperdiciar nada. Lo podéis descargar aquí para practicar este verano creando ricos platos.
El pasado 18 de Enero del 2019 los alumnos de 1° y 2° bachillerato de los institutos IES Valle del Jiloca e IES Salvador Victoria, acompañados de los profesores Beatriz Pamplona, María José Polo y Juan Cebrián, fueron a Zaragoza al Campus Río Ebro a visitar el Departamento de Ingeniería Química y Tecnologías de Medio Ambiente. Allí se les impartió una charla sobre lo que significa el grado de ingeniería química, las salidas de ese grado, sus diferencias del grado de química y muchas cosas más. Además, los alumnos participaron en unos talleres en los centros de investigación donde se les explicó qué se hacía en un laboratorio de ingeniería química, qué investigaban, cómo separar el cromo del agua, cómo fabricar biodiesel, etc. Como obsequio se les dio un tarrito de un compuesto llamado aluminato de estroncio dopado con europio y disprosio. Por la tarde fueron a ver la película «Tiempo después» en los cines Grancasa.
¿Quieres enviarle un detalle anónimamente a esa persona especial para ti? Busca un poema, tráelo en un papel y déjalo en el buzón que hemos puesto en la biblioteca.
Los alumnos de Francés de 4º de ESO y de Bachillerato celebraron «la Chandeleur» en un taller de crêpes que se llevó a cabo en las instalaciones del centro.
Esta semana desde el Departamento de Industrias hemos organizado una visita a la bodega de San Valero, en Cariñena. Asistimos con todos nuestros alumnos, los de 1º y 2º del Ciclo Formativo de Grado Medio y los de 2º de Formación Profesional Básica.
Resultó muy interesante porque nos explicaron todo el proceso de elaboración del vino, desde la vendimia hasta la fermentación y crianza en barrica.
En este momento en el que vivimos, un momento de prisas e inmediatez, cocinar a fuego lento es un bálsamo.
El teatro es una de las pocas cosas que todavía debe hacerse sin prisa, dejando que todo encaje por su propio peso, no debe forzarse nada, debes tener paciencia para que todo repose y adquiera cuerpo. No hay otro camino.
Por esta razón no me gustaría llamar taller a la experiencia que hemos tenido con la luz negra estos días en nuestro instituto. Porque ha sido rápido, muy rápido. Así que me gustaría hablar de que estos días hemos conocido que hay muchas formas de hacer teatro. Cuando Patro me presentó a los chicos que iban a estar conmigo dos sesiones, encontré un grupo de chicos y chicas que no querían oír hablar de TEATRO porque se morían de vergüenza.
En estos poquitos días han conocido que se puede hacer un precioso espectáculo de teatro siendo la persona más vergonzosa del mundo. Porque hay técnicas, como la luz negra, que nos enseñan otra realidad. Se me ha hecho cortísimo, me hubiese encantado pasar más tiempo con esos chicos y chicas para enseñarles que en el teatro lo más importante es la historia que queremos contar, y la manera en la que la queremos contar. El actor, sólo es una herramienta que a veces debe desaparecer para que la historia tenga mucha más fuerza. Pero sobre todo, me hubiese gustado tener mucho más tiempo para empaparme de la energía de estos alumnos y alumnas de ojos brillantes. Me hubiese gustado que las prisas no hubiesen marcado el ritmo. Me hubiese gustado que hubieseis sido vosotros los que me hubieseis enseñado el camino a mí, que hubiésemos creado algo con vuestras ideas, sueños o reivindicaciones. Me hubiese gustado ser yo la alumna de esas miradas vivas. Creo que tenéis muchas cosas que decir, así que ojalá nos volvamos a ver así como a mí me gusta, sin prisas, para cocinar juntos a fuego lento algo bonito.
Raquel Rodrigo
Raquel Rodrigo estudió Grado Superior en Gestión y Organización de los Recursos Naturales y Paisajísticos, pero pronto dejó la rama medioambiental por la artística. Hizo Arte Dramático en la Escuela Municipal de teatro de Zaragoza. Luego se formó participando en numerosos cursos de cuerpo y teatro de objetos en París, Gran Canaria, Zaragoza y Barcelona.
Los alumnos participantes preparando los materiales en la biblioteca:
Extracto de la obra representada grabado por «Mi Jiloca TV»
Nuestro centro participa en el programa Auna, que cuenta con el apoyo financiero del Fondo Social Europeo. Su objetivo es trabajar con alumnos siguiendo una línea de refuerzo y orientación en el aprendizaje.
