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Proyectos de electricidad

Los alumnos de 1º PMAR han construido en la asignatura de Ámbito Práctico unos “pulsómetros”. Son unos juegos eléctricos para poner a prueba el pulso mientras completas el recorrido. Si tocas el alambre con el cáncamo la luz se enciende y te avisa de que te ha fallado la precisión.

¡Bonitos diseños!

 

 

 

Juegos creados en la asignatura de TICs

Los alumnos de TICs 1 crearon con Scratch estos pequeños juegos para la feria de “Deportes y Juegos” de este curso. Como lamentablemente no hemos podido celebrarla, os proponemos que probéis a jugarlos desde casa. Todos empiezan dándole a la bandera verde y son para jugar en ordenador.


LA SERPIENTE Y LA MANZANA – Hecho por Raúl Santos

  • Muévete con las flechas de dirección.
  • Cada vez que tocas la manzana sumas 10 puntos.
  • Cada vez que te comes una manzana la manzana cambia de posición y tu velocidad aumenta.
  • ¡Si tocas el borde estás muerto!.


PING PONG – Hecho por Javier Fraj

  • Podéis jugar dos.
  • El jugador 1 mueve la pieza de rebote con las teclas “w” y “s”.
  • El jugador 2 mueve la pieza de rebote con las flechas “arriba” y “abajo”.
  • Si la pelota toca tu pared es punto para el contrario.
  • El jugador que consigue 5 puntos gana.


ATRAPAR MANZANAS – Hecho por  Diego Herrera y Javier Sánchez

  • Mueve el cuenco con las flechas “izquierda” y “derecha”.
  • Tienes que atrapar todas las manzanas que caen. En el segundo nivel van más rápidas.
  • Si la manzana toca el suelo pierdes una vida, y si pierdes las tres has perdido.


BALOON SHOOTER – Hecho por Alberto Gómez y Jorge Rodrigo

Con la mira en el ratón debes explotar el máximo de globos posibles haciendo clic en ellos para ganar tantos puntos como puedas , ¡pero cuidado! tienes que hacerlo antes de que el contador llegue a 0 o todo se detendrá.


ACABA CON EL DINOSAURIO – Hecho por Manuel Herrera

Mueve el ratón para desplazar al arquero, y dispara presionando la tecla espacio. El juego lo ganarás si acabas con los 3 dinosaurios escurridizos.


TRES EN RAYA – Hecho por Denis Harsan

  • Podéis jugar dos. Se coloca la marca haciendo clic con el ratón sobre el rectángulo morado.
  • El juego te dice si le toca poner al que juega círculo o al que juega cruz.
  • Intenta colocar tres en raya el primero.
  • Debes estar atento y ver si has ganado, ¡el juego no avisa!


Previamente habían hecho unas páginas web relacionadas con el tema de Deportes:

Proyectos y prácticas de Tecnología

Parece que ha pasado un mundo…pero hubo un momento que impartíamos clases normales y realizábamos prácticas tan divertidas como estas:


Estas maquetas están realizadas por los alumnos de Tecnología Industrial de 1º de bachillerato, tras realizar una serie de prácticas de programación donde los alumnos aprenden a trabajar con los diferentes elementos de electrónica digital y programarlos a través de una placa de arduino.
En la práctica final tienen dos sesiones de 50 min para construir una maqueta sencilla de una vía unidireccional y utilizando los elementos que consideren oportunos controlar para que los peatones puedan pasar de forma segura. Y este fue el resultado de los dos grupos….
¡¡¡¡Un gran trabajo!!!!


Aquí os mostramos algunos de las trabajos que íbamos a exponer en la feria de “Deportes y Juegos”, realizados por los alumnos de 3º de ESO. Se mueven con un motor y una llave de cruce.


Durante el confinamiento habéis seguido construyendo objetos sencillos para vuestras maquetas siguiendo el método de proyectos:


Este año hemos diseñado e imprimido en 3D con todos los niveles de alumnado:


Os dejamos un poco de información sobre las optativas del Departamento de Tecnología de 4º y Bachillerato, por si queréis ver en qué consisten y valoráis que os resultan útiles o atractivas para vuestros futuros estudios o trabajos.

Proyectos de Tecnología – 2°ESO

Los alumnos de 2° ya han entregado sus proyectos del tercer trimestre.

Aquí están los proyectos funcionando, ¡Enhorabuena chicos!

Se les planteó construir una maqueta que consistiera en una estructura de canutillos de papel dotada de movimiento circular usando un motor.

Primero diseñaron los planos con CadStd para construir la estructura.

Una vez montada, el circuito era sencillo, pero han conseguido que encajen bien los apoyos, ejes y mecanismos y que giren las atracciones.

Y algunos se han esmerado mucho en la decoración.

Celebramos nuestra 3ª feria

El 11 de Abril, coincidiendo con el día de visita al centro de los alumnos franceses del intercambio, celebramos nuestra feria sobre Los Alimentos.

Es ya la tercera vez que celebramos una jornada de este tipo como culminación y escaparate de trabajos y proyectos que se han ido elaborando a lo largo del curso.

El objetivo es, a partir de la elección de un tema común que tenga relación con nuestra zona, poder trabajar interdisciplinarmente, o bien usando técnicas de trabajos colaborativos o de forma transversal hasta llegar a elaborar unos productos finales.

Los alumnos acaban explicando o exponiendo sus trabajos tanto a los compañeros como a los padres o interesados que acuden a la visita de tarde.

Todo lo que se expuso este día se ha recogido en una web aparte, como en las dos ediciones anteriores.

Ir a la web pinchando en la imagen