Categoría: Charlas

Charlas en inglés “TTF”

TTF  stands for: Teenagers, Technology, Feelings It is a school video site, where students, supervised by teachers publish their talks about current topics, stimulating for teenagers and the rest of the educational community. Feelings and emotions must be present in every talk.  Choosing: Taken decision https://youtube.com/playlist?list=PLUegBFa23YCNPcnKLw6f9DZhhrJJHfGZh Talking about feelings https://youtube.com/playlist?list=PLUegBFa23YCNwJ3iWe5R2BhIe76A8asq3 New Year’s resolutions https://youtube.com/playlist?list=PLUegBFa23YCNnlnmEFGX2SGk68R-M3RJp Con …

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Taller dentro del programa “la Red de la Experiencia”

El pasado viernes 5 de febrero los alumnos de  Economía 1º de Bachillerato asistieron de forma telemática a un taller titulado “Hacia una sociedad más justa y solidaria“, ofertado dentro del programa institucional “La Red de la Experiencia”.  En este caso el ponente encargado de impartirlo fue D. Rafael Nogués.   

Viaje por la lenguas de Aragón

Cincuenta y cinco alumnos de 1º de ESO y treinta y uno de 2º de Bachillerato del IES “Valle del Jiloca” de la localidad turolense de Calamocha participaron el 27 de enero en la actividad “Un viaje por las lenguas de Aragón”. Se trata de una actividad ofertada dentro del Programa “Luzía Dueso” del Departamento …

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La red de la experiencia

Durante las próximas semanas vamos a poder contar con dos charlas impartidas por profesores ya jubilados que ofrecen sus conocimientos y experiencia didáctica tanto a alumnos como a docentes. Atención. Para la charla de matemáticas que no pudo realizarse por condiciones meteorológicas se ha fijado una nueva fecha:

Visita de Emilio Mateo, aventurero y fotógrafo.

El pasado 18 de diciembre nos visitó Emilio Mateo, antiguo alumno del IES.  Nació en Fuentes Claras en 1979, estudió BUP y COU (1105-1998) en el IES Valle del Jiloca. Se diplomó  en Magisterio de Educación Infantil y Educación Social, y trabajó durante varios años en programas de justicia juvenil y protección de menores. Combinaba …

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