Mar 17

Semana matemática – Miércoles

Retos para ALUMNOS:

Reto para PROFESORES:

Mar 16

Semana matemática – Martes

Retos para ALUMNOS:

Reto para PROFESORES:

Mar 15

Semana matemática – Lunes

Retos para ALUMNOS:

Reto para PROFESORES:

Mar 11

Women’s Day poem

Los alumn@s de 3º ESO A han grabado un poema en inglés para celebrar el Día Internacional de la Mujer, y lo quieren compartir en la web con todos nosotros.

HE FOR SHE

Females and males are one in the world,

although that is not the belief that has been furled.

We are told that one gender is better than the other,

it seems it’s just one stereotype; one after another.

Equality can become realised if only we believe

and take the initiative to take action and achieve.

Why shouldn’t men and women be treated the same?

To have equal rights and equal pay, that should really be our aim.

Men, gender inequality is your issue too,

although you may not agree, I’m afraid it is true.

You should have the right to express your emotions and be what you please,

You should not be pulled back by stigma, but instead be who you are at ease.

Instead of fighting, we should be pulling together,

and make this journey a joint endeavor.

We are of equal value if only we open our eyes,

at the heart of change is where we become most wise.

Now or never? If not us then who?

the interest in this movement must come through.

Equality is not a privilege but a human right,

all genders on the spectrum should be able to shine bright.

SHANNON CALLOW

 

Mar 10

Estructuras resistentes – 2º ESO

Con los alumnos de 2º de ESO hemos comprobado que con un material aparentemente tan poco resistente como el papel podemos construir estructuras capaces de soportar nuestro peso.

Las claves han sido:

  • lograr tubos muy apretados, teniendo cuidado de enrollar bien el papel y aprovechando solamente la parte central de cada folio utilizado.
  • construir estructuras trianguladas, en forma de pirámides, cuidando las uniones.

Como podemos apreciar en la siguiente imagen la mayoría de los diseños han superado la prueba aguantando al menos el peso de un alumno sin romperse ni deformarse apenas.