Categoría: PALE

Experiencias y actividades relacionadas con los proyectos de potenciación de lenguas

Oct 27

Seguimos con las charlas TTF

Hola!! Este curso continuamos con las charlas de nuestros alumnos. Os recordamos que los alumnos hablan acerca de temas actuales, interesantes para tod@s. El espíritu de este proyecto, que iniciamos el curso pasado, es:  TTF:  Teenagers, Technology, Feelings It is a school video site, where students, supervised by teachers publish their talks about current topics, …

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Jun 08

Reparto de diplomas y premios The Big Challenge

El pasado jueves, 4 de junio, se entregaron los premios a los participantes en la edición 2020-21 del concurso The Big Challenge. Todos los participantes recibieron un CERTIFICADO DE PARTICIPACIÓN y regalos; además, los ganadores de cada nivel reciben un CERTIFICADO DE HONOR. Las ganadoras en esta edición son: 1º ESO Miriam Usero Gascón 2º ESO …

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Jun 07

Exposición A3L. Nuestras lenguas.

EL PROGRAMA LUZÍA DUESO LLEVA LA EXPOSICIÓN A3L NUESTRAS LENGUAS AL IES VALLE DEL JILOCA DE CALAMOCHA El IES Valle del Jiloca de Calamocha acogió la exposición A3L. Nuestras lenguas gracias a su participación en el Programa Luzía Dueso, coordinado por la Dirección General de Política Lingüística del Gobierno de Aragón. La exposición, la cual hace un recorrido por la historia y la actualidad de las lenguas …

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Abr 30

Nuevas charlas TTF

TTF  stands for: Teenagers, Technology, Feelings It is a school video site, where students, supervised by teachers publish their talks about current topics, stimulating for teenagers and the rest of the educational community. Feelings and emotions must be present in every talk.  Space exploration https://youtube.com/playlist?list=PLUegBFa23YCMqkJlUymG4DIytMxuqayVD Factory Farming https://youtube.com/playlist?list=PLUegBFa23YCPSKQ3Z0AuMs1AWFLc3UNrJ Ver charlas anteriores  

Abr 22

The Book Day – APS Project

¡Hola! La lectura del libro de inglés nos ha servido para trabajar en el Proyecto que hacemos con los alumnos de 6º de primaria. Hemos elegido un libro de lectura de entre varios de cada nivel. Lo hemos trabajado en clase y en casa; las tareas finales eran un diario y una tarea creativa final, …

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