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El relato “328 d√≠as” de Leire Mart√≠n Corbat√≥n ha sido publicado

Gracias a todos los que participasteis con vuestros relatos en el concurso Mis abrazos perdidos del programa de animación a la lectura. Lo cierto es que todos los relatos eran magníficos y fue muy complicado seleccionar uno solo.

Enhorabuena a Leire Mart√≠n Corbat√≥n de 1¬ļB cuyo relato titulado “328 d√≠as” fue seleccionado por nuestro centro, y ahora ha sido publicado en el libro Mis abrazos perdidos.

El relato de Leire  comienza así:

Me quedaba la √ļltima hora de clase mirando por la ventana. Son√≥ el timbre, hab√≠a acabado la semana. Al salir de clase se extend√≠a el rumor de una cuarentena‚Ķ

Si quieres saber c√≥mo contin√ļa esta historia y todas las dem√°s que forman parte del libro,¬† puedes pedir prestado Mis abrazos perdidos en la biblioteca del centro.

Libros para la educación del S.XXI

ESTOS SON LOS NUEVOS LIBROS ADQUIRIDOS DESDE EL DEPARTAMENTO DE INNOVACI√ďN

¡Acércate al mundo de la educación del siglo XXI!

El autor, Martín Pinos, basándose en los retos de la educación del siglo XXI: aprender a cooperar, aprender a comunicar, aprender a pensar con destreza y aprender a ser y estar, desarrolla seis recursos  metodológicos que nos ayudan a dar un vuelco en las aulas y conseguir la nueva educación acorde con los tiempos actuales:

  • neuroeducaci√≥n
  • educaci√≥n emocional
  • aprendizaje basado en el pensamiento
  • aprendizaje cooperativo
  • metodolog√≠a de proyectos
  • evaluaci√≥n nutritiva

El libro se centra en los procesos de ense√Īanza y aprendizaje, de lo que ocurre dentro del aula, que est√° en manos de estudiantes y docentes.

El autor, Héctor Ruiz, contribuye a divulgar lo que la investigación ha revelado sobre cómo se produce el aprendizaje y qué factores tienen mayor impacto para promoverlo en el contexto académico.

¬ŅC√≥mo aprendemos? gira alrededor de c√≥mo los estudiantes pueden alcanzar aprendizajes significativos, duraderos y transferibles,¬† y de c√≥mo pueden mejorar su rendimiento acad√©mico.

Seg√ļn los coordinadores del libro, Pablo Us√°n y Carlos Salavera, la elaboraci√≥n del libro pretende dar a conocer experiencias pr√°cticas llevadas¬† a cabo por diversos profesionales de la educaci√≥n en las diferentes etapas educativas.

Las experiencias presentadas est√°n basadas en las metodolog√≠as activas que adquieren cada d√≠a m√°s relevancia en el sistema educativo espa√Īol.

La implementación de este tipo de metodologías exige un cambio en la actitud de los profesores, que promueve el protagonismo activo del alumnado en su proceso de aprendizaje.

¬°S√Č T√ö EL CAMBIO QUE QUIERES VER EN LA EDUCACI√ďN!

Maletas con poemas

Las responsables de biblioteca han preparado el rinc√≥n de poemas del programa “Poes√≠a para llevar” con estas maletas as√≠ de originales. 

No dudes en llevarte el poema de la semana para leerlo tranquilamente en casa.

Puedes leer y escuchar todos los poemas de este curso en esta entrada del blog:

Relatos premiados

Estas son las alumnas que han resultado ganadoras en el concurso de lectura de relatos de terror y sus respectivos relatos. 

¬°Enhorabuena a las dos!

Días de terror

La semana pasada se llen√≥ nuestro centro de decoraci√≥n terror√≠fica, telara√Īas, ata√ļdes, calabazas…

Algunas aulas decoraron sus puertas para celebrar la festividad de Halloween. 

En la Biblioteca se celebró un concurso de lectura de relator de terror, en breve el jurado nos pasará su decisión y publicaremos quiénes han sido los ganadores.