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Visita de la autora Ana Alcolea

El viernes 7 de junio visitó nuestro instituto la escritora Ana Alcolea, los alumnos de 1º de ESO habían leído su libro El medallón perdido y los de 2º de ESO El secreto del espejo; estas son algunas de sus impresiones sobre la charla:

“Lo que más me sorprendió es que para escribir El medallón perdido se inspirara en la muerte de su primo, porque el padre de Benjamín murió en un accidente de avioneta y su primo también había muerto en un accidente de avioneta.”

“Me gustó que nos firmará el libro con un lápiz  de colores que mientras pintaba cambiaba de color.”

 

“Me llamó la atención que un familiar suyo hubiera asistido en África a la ceremonia del Bwiti y le permitieran hacer fotos a la hechicera,”

“Lo que más me gustó de la visita de Ana Alcolea fue cuando explicó lo de que la autora del libro se incluye en el libro, como también sucedía en el Quijote.

“También nos explicó que el libro está basado en hechos reales, me sorprendió que existiera el medallón aunque una cosa que me decepciońo fue que el medallón era muy pequeño para ser una muela de leopardo, yo me lo esperaba más grande, porque más que de leopardo parecía de un perro.”

“Al principio nos contó la historia de Romeo y Julieta y nos hizo unas preguntas para que dijéramos cómo nos habíamos imaginado a Julieta, esto lo hizo para que nos diéramos  cuenta de que cada lector tiene una percepción distinta de la obra.”

“Mi primera reacción fue de sorpresa porque yo me imaginaba que iba a ser una anciana.”

“Me senté en la primera fila y cuando llegó Ana aluciné, porque me la imaginaba más joven.”

“Me llamó mucho la atención que la historia estuviera basada en hechos reales y que en el interior de los fetiches metieran huesos.”

“Contó que al personaje de Sandrine se lo inventó cuando ya había acabado la novela, por lo que tuvo que reescribir todo para incluirla.”

“Le preguntamos si había ido a África y nos contestó que no, porque no hacía falta, ya que si leías un libro que sucedía en un lugar era como si estuvieras allí.”

“Lo que más me sorprendió fue lo que contó de cómo los albinos era asesinados en África.”

“Lo que más me llamó la atención fue que cuando le preguntaron si hacía jarabe de rosas, ella contestó que no, que quien lo hacía era su madrina de Italia.”

“También me sorprendió cuando dijo que la ceremonia de Bwiti era real, y dijo que la primera fase era legal, pero las otras no, porque estaban prohibidas; también me sorprendieron mucho las fotos de la ceremonia, sobre todo porque algunas de las fotos las habían hecho sus primos.”

“Lo que más me gustó de la visita de Ana Alcolea fue la transformación de una tragedia en algo bello y una enseñanza.”

            “Me encantó su forma de pensar al decir que cada uno creamos nuestro propio cuento al leerlo y que de un mismo libro puede haber tantas versiones como lectores.”

            “Lo que más me llamó la atención fue que el número siete aparecía en muchos momentos relatados en El secreto del espejo y no me había dado cuenta.”

            “Nos habló del mosaico romano encontrado en Zaragoza que aparece en el El secreto del espejo  y que se conserva en el museo de Zaragoza.”

            “Nos contó que ella siempre iba con su cuaderno; siempre que viaja lo lleva para apuntarse las ideas que le surgen.”.

Ana Alcolea con los profesores de Lengua

Prevención de drogodependencia.

Testimonios en primera persona a cargo de 4 presos de Daroca

El pasado jueves 23 de mayo, en el IES  Valle del Jiloca de Calamocha,  los alumnos de primero y segundo de Bachillerato  y algunos profesores tuvimos la suerte de recibir la visita de cuatro presos de Daroca (M.A., V., A., y L.), quienes nos contaron en una charla amena e interactiva, sus problemas con las drogas. Su adicción a las mismas les llevó a delinquir para poder conseguir el dinero para comprarlas, para finalmente ser detenidos y acabar en la cárcel.

Esta charla se produjo por iniciativa de un estudiante de 4º curso de Psicología en la Universidad de Teruel, que actualmente se encuentra realizando sus prácticas de fin de grado  en la prisión de Daroca. Los presos que nos visitaron, se encuentran actualmente  en el  modulo de Unidad Terapéutica Educativa (módulo al que  ingresan voluntariamente  los reclusos que tienen el propósito de rehabilitarse de su adicción a las  drogas, previa firma de un contrato) vinieron acompañados del educador social, el psicólogo, la trabajadora social y la estudiante de psicología en prácticas  de dicho módulo.

Al principio de la charla, tras presentarse al público cada uno de ellos y los funcionarios  que los acompañaban, el educador social del módulo  nos informó de que existe una relación estrecha entre consumo de drogas y delincuencia, y  nos dio el dato de que  8 de cada 10 internos (80%)  tienen problemas con las drogas. A continuación  comenzó la charla propiamente dicha. Ésta consistió en la lectura por parte de  los presos de una pequeña biografía de sus vidas, que ellos mismos habían redactado,  en la que además de datos familiares nos relataban su inicio en el consumo de drogas, su rápida adicción a una o varias sustancias, los problemas familiares y sociales que les acarreó,  la comisión de delitos para costearse su vorágine adictiva,  para  finalmente, una vez  en prisión, los motivos que les habían llevado a tomar la decisión de intentar rehabilitarse de su adicción solicitando ingresar en el modulo de Unidad Terapéutica Educativa.

            Del terrible testimonio de sus vidas pudimos sacar unas cuantas conclusiones. La mayoría de ellos se iniciaron en las drogas con el consumo de cannabis a muy temprana edad. Del cannabis pasaron a drogas más duras: éxtasis, cocaína, LSD, heroína… (es la curiosidad  -nos dijo uno de ellos-  lo que te lleva a probar drogas diferentes). Que el consumo de drogas les llevó al fracaso escolar, a  abandonar sus estudios,  a tener problemas de relación con su familia y amigos, a cambiar de amistades, y también  más adelante a perder la relación con su pareja (mujer) e hijos. Que la adicción a las drogas no va unida al nivel socioeconómico de las familias, ni al nivel de estudios que pueda tener el potencial consumidor. Que tomar drogas es un modo de evadirse de la realidad que no soluciona ningún problema; al contrario, el consumo genera problemas gravísimos. La adicción a las drogas no sólo afecta al consumidor sino al entorno social con el  que está directamente relacionado.  Que la satisfacción que el consumo produce es infinitamente menor que el precio a pagar por ella. Y, por supuesto, que fue su adicción la causa que les llevó a cometer delitos (entre ellos dedicarse al  tráfico de estupefacientes) y a ingresar en prisión.

Todos  los que asistimos a esta charla quedamos impresionados por el terrible testimonio de M.A., V., A., y L.  Acto seguido los alumnos y algunos profesores,  hicieron algunas preguntas  a estas personas que han tomado la decisión de rehabilitarse de su adicción e intentar enderezar sus vidas,  y  amablemente nos  respondieron a todas ellas.  A los alumnos les sorprendió conocer el dato de que dentro de una cárcel también hay drogas, que los adictos a las drogas no son conscientes del grado de su adicción o dependencia de éstas sustancias (ya que todos ellos nos decían que mientras consumían, pensaban que controlaban y que  podían dejarlo cuando quisieran) hasta que sufren una pérdida gravísima.

Palabras de agradecimiento enviadas por los 4 ponentes

Por último sólo quiero expresar aquí la admiración que me produce el testimonio de estás cuatro vidas rotas que buscan repararse,  y agradecer a cuantas personas han hecho posible esta charla, porque actividades como éstas pueden servir  -mucho más que otras medidas-  para prevenir en nuestros jóvenes este problema de salud social que representa el consumo de drogas.

¡Gracias!

Despedimos a la promoción 2013-2019

El viernes 24 de Mayo se celebró en el Teatro Auditorio de Calamocha el acto de Clausura del curso escolar 2018-19 con motivo de la Graduación de los alumnos de 2º de Bachillerato.

Los protagonistas del acto eran la promoción de estudiantes que nos dejan para iniciar su andadura como adultos, aunque aprovechamos la ocasión para poner fin al ciclo de actividades realizadas como conmemoración del 40 aniversario.

 

Mª Ángeles Latorre Górriz puso el broche final a las actividades conmemorativas del 40º aniversario del IES Valle del Jiloca.

Natural de Caminreal, antigua alumna del Centro, donde estudió Bachillerato  y COU entre los cursos 1987-91, impartió la conferencia “Nueva etapa. Nuevos retos”, dirigida a los alumnos de 2º de Bachillerato y a todos los asistentes al acto de graduación.

Palabras dedicadas por Mª Ángeles Latorre

Hizo un recorrido académico de su vida, desde la educación primaria en el colegio de su pueblo (actual CRA Goya) donde recordó una infancia muy feliz. Al terminar la EGB pasó al Instituto Valle del Jiloca del que tiene muy buenos recuerdos, tanto de compañeros como de profesores (algunos de cuales siguen en el Centro), destacando que salió muy bien preparada para la incorporación a la Universidad. Estudió Ingeniería Técnica Agrícola, en la Escuela Politécnica de La Almunia de Doña Godina, y posteriormente Ingeniería Agrónoma, en Universidad de Lérida, donde se especializó en Producción Animal. Para finalizar dichos estudios, llevó a cabo el Proyecto Final de Carrera en la Royal Veterinary and Agricultural University de Copenhague (Dinamarca). A su regreso cursó un Master en Producción Animal en el Instituto Agronómico Mediterráneo de Zaragoza, en el Campus de Aula Dei, y tras él el doctorado (4 años) en la Escuela de Agrónomos de la Universidad Politécnica de Madrid, focalizado en el impacto de la nutrición y el manejo en los rendimientos productivos y la calidad de la carne de cerdo. Una vez finalizado, en 2003, comenzó a trabajar como Profesora en la Facultad de Veterinaria de Valencia (Universidad Cardenal Herrera-CEU). En 2006 regresó a Zaragoza, siendo contratada como investigadora en el Centro de Investigación y Tecnología Agroalimentaria de Aragón, donde centró sus líneas de trabajo en la mejora de la calidad del Jamón de Teruel. Y desde 2010 forma parte de la plantilla de profesorado de la Facultad de Veterinaria de Zaragoza donde desempeña labores de docencia, investigación, transferencia de conocimientos y gestión (es vicedecana de la Facultad).

Con estancias en la Universidad de Nottingham (Reino Unido), en el Dairy & Swine Research and Development Center de Quebec (Canadá) y en la Stazione Sperimentale per L’Industria delle Conserve Alimentari de Parma (Italia), destacó la importancia de complementar la formación en Centros extranjeros.

A continuación proporcionó información sobre la Universidad de Zaragoza, como la ubicación de los campus y el número de centros y titulaciones con los que cuenta e indicó cómo informarse sobre la solicitud de becas y servicios que presta (asesorías de distintos tipos, alojamientos, actividades culturales y deportivas). Después se centró en la Facultad de Veterinaria describiendo que en ella se imparten dos Grados: el de Veterinaria y el de Ciencia y Tecnología de los Alimentos (CTA). Destacó que el primero es de 5 años, muy demandado y que ha cambiado mucho el perfil del estudiante puesto hace años interesaban sobre todo las especies ganaderas y en las últimas décadas han cobrado mucha importancia las mascotas. También es destacable que ha pasado de un alumnado mayoritariamente masculino a uno que ronda el 80% de chicas. El Grado en CTA es más reciente, de los años 90, pero tiene mucha popularidad. Es de 4 años y va enfocado fundamentalmente a trabajar en industrias agroalimentarias, laboratorios y asesorías.

En la última parte planteó dos reflexiones a los estudiantes de 2º de Bachillerato, los protagonistas del evento. La primera sobre si vale la pena estudiar, dejando clara su opinión afirmativa ya que los estudios proporcionan conocimiento, puestos de trabajo más cualificados y mayor capacidad resolutiva y amplitud de miras. Y la segunda sobre qué se debe estudiar, considerando que la clave está en conocer bien qué es lo que más gusta y motiva pero a la vez es importante ser sensato conociendo las fortalezas y debilidades de uno mismo.

 

El acto de clausura incluyó momentos emotivos como las palabras que el profesor  Tomás Saura dirigió a los alumnos  y padres y madres. Hizo un recorrido por su vida profesional y dio algunos consejos a los alumnos.  También se pasó un vídeo con momentos destacados de las actividades llevadas cabo a lo largo del curso para celebrar el 40 cumpleaños;  y varias actuaciones de los alumnos. El acto concluyó con  la entrega de orlas y bandas a los alumnos de 2º de Bachillerato.

Profesores del IES agradeciendo a Patro su implicación en la celebración del 40 aniversario

En el teatro-auditorio de Calamocha se proyectó un vídeo resumiendo todas las charlas, talleres, exposiciones y encuentros con ex-alumnos que se han celebrado a lo largo de este curso y que culminaban con la conferencia “Nueva etapa, nuevos retos” impartida por Mª Ángeles Latorre, profesora en la Facultad de Veterinaria de Zaragoza.

Los alumnos que se graduaban acompañados de sus familiares y profesores

Tras las intervenciones de los componentes de la mesa pasamos el turno a los estudiantes, que proyectaron un vídeo con sus experiencias en el IES, entrevistas a compañeros y profesores y buenos recuerdos que seguro que echarán de menos en algún momento.

También nos amenizaron con un baile de las Spice Girls que repitieron mientras proyectaban la misma interpretación unos cuantos años antes en el colegio de primaria Ricardo Mallén.

Como culminación se procedió a la entrega de bandas y diplomas a nuestros alumnos, que estaban radiantes en este día tan especial.

Tras el acto los alumnos y algunos profesores que quisieron acompañarlos celebraron la cena final.

Unos días antes nos hicimos en el patio las fotos de despedida. ¡Una nueva promoción que termina su paso por el IES!.

 

Conferencia: “De la investigación a la gestión deportiva”

Actividad enmarcada en la celebración del 40 aniversario

NURIA GARATACHEA VALLEJO –SUBDIRECTORA GENERAL DE MUJER Y DEPORTE DEL CONSEJO SUPERIOR DE DEPORTES

Nuria junto al cartel que anuncia su charla

La subdirectora general Mujer y Deporte del Consejo Superior de Deportes, Nuria Garatachea,  ha compartido parte de la mañana de hoy con los alumnos de 2º de Bachillerato, contando sus vivencias y recorrido profesional. Ha impartido  la conferencia “De la investigación a la gestión deportiva”.

Natural de San Martín del Río, estudió la Primaria en la escuela del pueblo y cuando cursaba 8º de EGB ya tenía claro que lo que le apasionaba era el deporte, según ella dice “nunca encajé en el rol de mujer, en vez de preparar comidas prefería salir a la calle y dar dos patadas al balón”.

Vídeo elaborado por Calamocha TV sobre la visita de Nuria al IES

Cursó Bachillerato y COU en el IES “Valle del Jiloca”, su profesor de Educación Física, del que guarda un buen recuerdo y todavía mantiene contacto, le ayudó a preparar las pruebas físicas que se requerían para estudiar INEF. Después de mucho trabajo y sacrificio se licenció en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte en León, donde también se doctoró y se inició en la investigación.  Desde el 2002 al 2019  combinó docencia  e investigación en las Universidades de León, Valladolid y Zaragoza.

Defensora de la mujer y de la igualdad de género, ha encontrado en su trabajo actual –la gestión deportiva- la oportunidad de tratar de  mejorar la desigualdad dentro del deporte, además, ha comentado, está planteado un cambio de Real Decreto de estructura del Consejo Superior de Deportes, donde se incluyen nuevas áreas: área de investigación – ciencias del deporte- , nuevas titulaciones deportivas y el área de actividad física y salud; con las que se siente identificada.

Un mensaje ha transmitido a los alumnos “estad orgullosos de ser quien sois, de donde habéis pasado vuestra infancia y adolescencia, el vivir  en una zona rural no resta oportunidades futuras, solo hace falta trabajar, el apoyo de la familia y que las circunstancias acompañen un poco”,  esta manera podréis escribir “el cuento de vuestra vida, como yo os he contado el mío”. 

Como docente ha  hecho hincapié en el momento crucial en el que están los alumnos de 2º de Bachillerato y lo importante que es hacer una buena elección de estudios, para sentirse satisfechos personal y profesionalmente. Ha animado a los alumnos a estudiar el campo profesional con el que se sientan más identificados.

Incrustamos también la entrevista que hicieron a Nuria en Calamocha Noticias, muy interesante.

“Mundo animal”. Charlas para 1º de E.S.O.

El día 12 de Abril se impartió una charla a cada grupo de 1º de E.S.O. dentro del programa Mundo Animal, ofertado por la Dirección General de Innovación, Equidad y Participación.

El ponente fue Diego Jiménez, quien ofreció a los alumnos una charla en la que se potenciaba el respeto y amor a los animales, insistiendo en tratarlos como los seres vivos que son, y nunca considerarlos como objetos y tratar de que se comporten a nuestro antojo.

La atención de los alumnos fue inmejorable, lástima que quedó poco tiempo para el debate y la resolución de dudas.