Archive for Charlas

Charlas en ingl√©s “TTF”

TTF  stands for: Teenagers, Technology, Feelings

It is a school video site, where students, supervised by teachers publish their talks about current topics, stimulating for teenagers and the rest of the educational community. Feelings and emotions must be present in every talk. 

Choosing: Taken decision

Talking about feelings

New Year’s resolutions

Con alumnos de tercero se propuso la creación de un logo para el canal de vídeos, estas fueron las propuestas y el logo elegido.

Taller dentro del programa “la Red de la Experiencia”

El pasado viernes 5 de febrero los alumnos de¬† Econom√≠a 1¬ļ de Bachillerato asistieron de forma telem√°tica a un taller titulado “Hacia una sociedad m√°s justa y solidaria“, ofertado dentro del programa institucional “La Red de la Experiencia”.¬†

En este caso el ponente encargado de impartirlo fue D. Rafael Nogués. 

 

Viaje por la lenguas de Aragón

Cincuenta y cinco alumnos de 1¬ļ de ESO y treinta y uno de 2¬ļ de Bachillerato del IES ‚ÄúValle del Jiloca‚ÄĚ de la localidad turolense de Calamocha participaron el 27 de enero en la actividad ‚ÄúUn viaje por las lenguas de Arag√≥n‚ÄĚ. Se trata de una actividad ofertada dentro del Programa ‚ÄúLuz√≠a Dueso‚ÄĚ del Departamento de Educaci√≥n, Cultura y Deporte del Gobierno de Arag√≥n que trata de difundir el Aragon√©s y acercarlo a los centros educativos de la comunidad aut√≥noma.

De la mano de Miguel √Ānchel Barcos, responsable de la Oficina de la Lengua Aragonesa de Zaragoza y estudioso del aragon√©s ansotano, los alumnos se han acercado a las lenguas minoritarias del mundo y del continente europeo y han conocido la realidad ling√ľ√≠stica actual del Aragon√©s, as√≠ como su nacimiento, evoluci√≥n hist√≥rica y su proceso de p√©rdida.

La charla-coloquio se ha complementado con una actividad que consist√≠a en el an√°lisis de un listado de expresiones y de vocabulario genuinamente aragon√©s que todav√≠a se conserva en la zona del Valle del Jiloca y que los alumnos pon√≠an en com√ļn. A trav√©s de esta actividad los alumnos han podido comprobar el proceso de p√©rdida generacional de mucho vocabulario que utilizaban sus padres y abuelos pero tambi√©n como, en su d√≠a a d√≠a y muchas veces sin saberlo, usan expresiones que son propias del Aragon√©s.

Los alumnos han asistido con inter√©s a la actividad y, por segundo a√Īo consecutivo, su objetivo se ha cumplido con creces: el conocimiento y la puesta en valor de las palabras aragonesas que perviven en la zona y que enriquecen el habla cotidiana de los alumnos y de sus familias.

La red de la experiencia

Durante las próximas semanas vamos a poder contar con dos charlas impartidas por profesores ya jubilados que ofrecen sus conocimientos y experiencia didáctica tanto a alumnos como a docentes.

Atención. Para la charla de matemáticas que no pudo realizarse por condiciones meteorológicas se ha fijado una nueva fecha:

Visita de Emilio Mateo, aventurero y fotógrafo.

El pasado 18 de diciembre nos visitó Emilio Mateo, antiguo alumno del IES. 

Naci√≥ en Fuentes Claras en 1979, estudi√≥ BUP y COU (1105-1998) en el IES Valle del Jiloca. Se diplom√≥¬† en Magisterio de Educaci√≥n Infantil y Educaci√≥n Social, y trabaj√≥ durante varios a√Īos en programas de justicia juvenil y protecci√≥n de menores. Combinaba el trabajo con su pasi√≥n por los viajes y la fotograf√≠a. Realiz√≥ trabajos para varias oeneg√©s y revistas: Desaparecidos en Guatemala, Guinea Ecuatorial, Revista Mundo Pirineos, etc.

Desde hace ocho a√Īos trabaja como gu√≠a de viajes alrededor del mundo. Ha trabajado en Armenia, Georgia, Nepal, Cuba; Sud√°frica, Awazilandia, Lesotho, Cabo Verde, Australia, Tasmania, Cordillera del Karakorum (Pakist√°n) e Islandia, que reconoce como su pa√≠s favorito.

Emilio estuvo con los alumnos de 4 ESO, les mostr√≥ sus fotograf√≠as de los viajes acompa√Īadas de la historia que cada una tiene y sus recuerdos.

Con los alumnos¬† de 2 de Bachillerato enfoc√≥ la charla desde otra perspectiva, el fotoreportaje, ilustr√≥ la charla con fotograf√≠as ic√≥nicas de fot√≥grafos ilustres, como Kevin Carter ‚ÄúEl buitre‚ÄĚ, David Kirby ‚ÄúLa foto que cambi√≥ la cara del SIDA‚ÄĚ, Nick Ut ‚ÄúLa Guerra de Vietnam‚ÄĚ,¬† Gervasio S√°nchez ‚ÄúLas ruinas de la biblioteca de Sarajevo‚ÄĚ y otros muchos.

Algunas de las reflexiones de los alumnos y alumnas de Bachillerato son las siguientes:

‚ÄúLas historias de las fotos son muy duras‚ÄĚ.

‚ÄúAlgo que me impact√≥ es que los fot√≥grafos de guerra realmente arriesgan su vida‚ÄĚ.

‚ÄúLa charla me transmiti√≥ angustia, ya que todas las fotos estaban en un contexto tr√°gico o b√©lico‚ÄĚ.

‚ÄúHa sido una charla impactante‚ÄĚ.

‚ÄúSon fotos perfectas para ver la realidad y concienciarse‚ÄĚ.

‚ÄúLa vida de Emilio creo que es admirable, por la cantidad de personas que conoce y la manera en que enriquece su vida con cada viaje‚ÄĚ.

‚ÄúLas fotos muestran los desequilibrios del mundo en el siglo anterior y en este‚ÄĚ.

‚ÄúUna charla muy interesante, he aprendido nuevas facetas del mundo de la fotograf√≠a‚ÄĚ.

‚ÄúLa charla ha sido muy interesante‚ÄĚ.

 

¬°¬°GRACIAS POR LA VISITA Y POR LO QUE NOS HAS ENSE√ĎADO!!