Archive for enero 2018

Nuevas entradas en el blog de “Los caminos”

Semana Matem√°tica 2017-18

Comienza la Semana Matem√°tica en nuestro centro.

Cuestionario ESTIMAMOS

Actividades en ingl√©s y franc√©s – PALE 1¬ļ ESO

Estas son algunas de las actividades que los alumnos de 1¬ļ ESO B y C hacemos normalmente.
En este caso se trataba de escenificar rutinas diarias y traducirlas a las dos lenguas extranjeras de estudio. La actividad se titula “Y t√ļ,¬†¬Ņqu√© sueles hacer?”
What is your daily routine? / Quelle est ta routine quotidienne?

Festival de Navidad 2017

El pasado 23 de Diciembre celebramos en el polideportivo el festival de Navidad.

Organizamos una hora de actividades deportivas (f√ļtbol, datchball, baseball, baloncesto y zumba), un almuerzo y sorteo de regalos organizado por el AMPA, un √°rbol de buenos deseos y photocall y actuaciones variadas protagonizadas por alumnos y profesores.

Gracias a todos los que voluntariamente participasteis en alguna de ellas. ¬°FELIZ 2018!

 

Dejamos enlaces a im√°genes y v√≠deos de algunas de las actuaciones para recordar con cari√Īo esta jornada de convivencia.

FOTOS: pincha en las im√°genes para acceder a las distintas carpetas por si sales en alguna foto.

Fotos del almuerzo y sorteo de regalos

Presentadores y p√ļblico

Magia

Deportes

Decoración en el IES

M√ļsica y bailes

Papiroflexia

Patinaje

√Ārbol y photocall

Sketchs profes

Teatro bachillerato

V√ćDEOS: aqu√≠ hay una lista de reproducci√≥n con v√≠deos de algunas de las actuaciones y actividades.

EXCURSI√ďN A TERUEL DE 1¬ļ E.S.O.

Carlos Pérez y Alícia Villalta

Salimos de Calamocha en autob√ļs sobre las 8:30 con Juan Ignacio y Fernando. Llegamos all√≠ y nos fuimos andando a C√°ritas. All√≠ nos explicaron el proyecto de este a√Īo sobre las personas sin hogar y las cosas que hacen para ayudarles. Nos contaron qu√© es el comercio justo y nos dieron a probar galletas y chocolate de comercio justo, ¬°Estaban muy buenas!. Despu√©s nos dividimos en dos grupos para hacer dos actividades: la primera fue envolver un arco con cuerdas y poner en medio un coraz√≥n con buenos deseos y valores; la segunda fue salir a la calle con caretas blancas y con unos papeles contra la injusticia para simbolizar nuestro rechazo a¬†¬†que est√©n personas sin hogar.


Una vez visitado C√°ritas, nos dejaron tiempo libre para almorzar y luego nos fuimos andando a la iglesia de San Pedro. Una vez all√≠ nos dividieron en dos grupos. En cada grupo nos acompa√Ī√≥ una gu√≠a que nos explic√≥ la historia y el arte religioso que hay en San Pedro. Despu√©s subimos a las campanas y al ‚Äúandarium‚ÄĚ. Luego fuimos al mausoleo de los Amantes de Teruel. All√≠ nos explicaron la historia e hicimos un teatrillo muy divertido. Nos dejaron acercarnos a las tumbas y nos hicimos una foto all√≠.

 

Nos fuimos, dando un paseo, a la parroquia de San Le√≥n para comer, y tras la comida nos dejaron un tiempo para jugar a f√ļtbol, a las cartas y a la comba, ¬°Nos lo pasamos muy bien!

Por la tarde, tuvimos que andar un trozo para poder llegar hasta el parque ‚ÄúLos Fueros‚ÄĚ. En √©l, estuvimos haciendo un ejercicio de orientaci√≥n; ten√≠amos que encontrar las balizas se√Īaladas en los mapas que nos dieron, no nos perdimos ninguno.

Despu√©s de realizar el ejercicio de orientaci√≥n, nos dirigimos a ver un bel√©n super chulo, situado en el claustro de la iglesia de San Pedro; hab√≠a agua movi√©ndose por todos lados, incluso hab√≠a peces de colores,¬†¬†mu√Īecos movi√©ndose, unos tendiendo la ropa y otros jugando, tambi√©n hab√≠a monumentos de Teruel, como la famosa Escalinata en peque√Īo.

A las seis y media nos dirigimos de vuelta a Calamocha, cansados pero contentos. Nos quedar√° un gran recuerdo del d√≠a que estuvimos viendo Teruel con todos nuestros amigos, cuando √©ramos peque√Īos.